Nghịch lý nhưng không khó tin: Ở địa phương có mức tăng trưởng kinh tế mạnh như Bình Dương, có học trò nói là: “Em chỉ cần học đến mức biết cách tính tiền thôi”.
"Em chỉ cần biết cách... tính tiền"
Thầy T. giáo viên trường THPT Bến Cát từng ngỡ ngàng trước phát biểu của một cậu học trò lớp 12: “Em không cần học nhiều. Em chỉ cần học đến mức biết cách tính tiền thôi”.
Trao đổi về vấn đề chất lượng giáo dục của Bình Dương, thầy B., giáo viên trường THPT Dầu Tiếng cho rằng, vai trò quyết định là ở học sinh chứ không phải người thầy hay nhân tố nào khác.
“Cho dù ông thầy có nhiệt tình đến mấy mà học sinh không chịu học thì cũng… bó tay!” – thầy B. than.
Thầy B. cũng như một số thầy cô ở Bình Dương đồng tình nhận xét là kinh tế Bình Dương phát triển nhanh, đặc biệt là công nghiệp. Hàng năm có nhiều nhà máy, xí nghiệp mọc lên tạo nên nhiều việc làm cho người lao động. Vì thế, nhiều em có bố mẹ làm công nhân dễ dàng nhìn thấy “đầu ra” của mình là lao động giản đơn ở các xí nghiệp, nhà máy.
Còn dân nông nghiệp ở Bình Dương thì đất đai nhiều, nhiều hộ đã dễ dàng giàu lên nhờ trồng cao su. “Con cái họ cũng không còn động lực để học cao lên làm gì”.
Thầy B. kể rằng, thầy không khỏi lắc đầu ngao ngán trước câu hỏi của một học sinh khi thầy nhắc nhở học bài: “Bố em cho em 15 mẫu (15ha cao su) rồi, đằng nào thì em cũng làm cao su, học nhiều làm gì hả thầy?”
 |
| Không thể ép giáo dục phát triển cân bằng với sự tăng trưởng kinh tế |
Tìm đến một số khu công nghiệp trên địa bàn Bình Dương, chúng tôi gặp nhiều em trong độ tuổi đến trường đang làm công nhân tại đây.
Trò chuyện với chúng tôi sau giờ tan ca, Hân (18 tuổi, ngụ tại huyện Tân Uyên) công nhân khu công nghiệp Việt Hương hồn nhiên: “Em đi làm công nhân được một năm rồi. Thi tốt nghiệp THPT xong em đi làm luôn chứ không thi Đại học. Bạn bè em chẳng đứa nào đi thi ĐH cả”.
Nghe Hân nói, cả nhóm công nhân nữ chạc tuổi Hân cười rôm rả. “Chị biết em bao nhiêu tuổi không? Em 20 tuổi mà đi làm được 4 năm rồi đấy. Khai man tuổi ấy mà” – cô bạn đi cạnh Hân nháy mắt tinh quái.
“Em đã tự làm nuôi bản thân và giúp đỡ bố mẹ được phần nào. Trong khi mấy người bạn của em giờ vẫn xin tiền bố mẹ để đi học ĐH” – cô bạn tiếp lời đầy vẻ tự hào.
Muốn có một nền giáo dục chân chính phải học hành nghiêm túc
 |
| Ông Dương Thế Phương: “Quan điểm của tôi là không chạy theo phong trào, phải chất lượng thực sự”. |
Chất vấn của nhiều đại biểu trong kỳ họp HĐND lần thứ 17 của Bình Dương hôm 13/7 tập trung vào vấn đề chất lượng giáo dục của Bình Dương tăng không tương xứng với tầm phát triển kinh tế của tỉnh. Trả lời chất vấn, thầy Dương Thế Phương – GĐ Sở GD &ĐT thẳng thắn: “Quan điểm của tôi là không chạy theo phong trào, phải chất lượng thực sự”.
Trao đổi với chúng tôi, thầy Trần Hiếu, Phó GĐ Sở GD&ĐT Bình Dương cho rằng, chất lượng giáo dục không thể nâng lên trong ngày một ngày hai được. Và những con số cũng không nói đúng chất lượng giáo dục.
“Muốn có một nền giáo dục chân chính, vững chắc thì (các bậc phụ huynh) nên khuyên con em mình học hành nghiêm túc để có thể cầm tấm bằng thực sự xứng đáng với lực học của mình. Nếu cầm tấm bằng mà lực họ trống rỗng thì đó là dùng... đồ giả” – thầy Hiếu phân tích.
Thầy Hiếu cũng tâm sự một cách chân tình: “Người ta nói Bình Dương được đầu tư nhiều về cơ sở vật chất, về chế độ chính sách, nhưng giáo dục lại không bằng tỉnh khác. Nếu muốn tỉ lệ tốt nghiệp bằng hay hơn người ta thì không có gì khó. Thầy cô chỉ cần lơi lỏng trong việc coi thi thì tỉ lệ tốt nghiệp sẽ tăng lên ngay. Điều quan trọng là tỉ lệ đó không đúng thực chất”.
Trong 4 năm qua (kể từ khi thầy Phương về làm GĐ Sở) chất lượng giáo dục ở Bình Dương đã từng bước được nâng lên. Tỉ lệ học sinh đậu tốt nghiệp THPT qua 4 năm đều tăng, từ 62% (năm 2007) lên 63,5% (năm 2008), 77,4% (năm 2009) và 86,15% (năm 2010).
“Tiến được những bước như vậy là hợp lí. Điều đó biểu hiện một sự cố gắng” - Thầy N., nguyên giáo viên trường Trung cấp sư phạm Bình Dương - cán bộ nghiên cứu giáo dục, nhận xét.
Thầy N. chia sẻ, giáo dục là một quá trình lâu dài, kể cả “xuống” cũng như “lên”.
Cũng theo thầy N., chất lượng giáo dục không thể chỉ dựa vào kết quả thi cử mà còn phải đánh giá qua nhiều mặt như sự tiến bộ của nhận thức xã hội và trình độ dân trí....
| Kỳ họp HĐND lần thứ 17 của Bình Dương đã khép lại, thầy Dương Thế Phương – GĐ Sở GD&ĐT tỉnh chưa muốn nói thêm về những chất vấn trong phiên họp HĐND cũng như trao đổi về tình hình giáo dục hiện tại. “Chuyện cũng đã qua rồi!”, thầy không muốn nhắc lại thêm nữa vì theo thầy “thầy không muốn làm người đương thời đâu, làm người đương nhiệm đã khó rồi”. |
Lê Dung (Bee.net)