GS Hà Huy Khoái: Tuyển thẳng học sinh đoạt giải vào ĐH

Tôi nghĩ nói tạo ra “gà nòi” là không đúng. Ví dụ như chúng ta đi học võ, học âm nhạc nếu muốn chất lượng tốt thì  một thầy chỉ dạy vài trò. Hiện nay, chúng ta phải mở một lớp đông như thế là vì ta không thể đủ thầy để dạy cho từng em một. Vì vậy trong điều kiện như thế thì chúng ta chọn một số em giỏi, chọn một số thầy giỏi để dạy cũng là điều bình thường.

Học sinh chuyên không phải là những chú “gà nòi”. Các em là những học sinh rất toàn diện, đá bóng rất giỏi, làm văn rất hay nên không thể gọi là “gà nòi” được.

Em nào học chuyên lại trở thành lơ ngơ thì chính những em đấy không phải là những em thực sự giỏi.

Những em này chứng tỏ “đi nhầm” vì khả năng các em chưa đến đấy nhưng gia đình cứ ép các em học.

Thực ra những em giỏi toán học rất chắc các môn khác và giỏi nhiều thứ chứ không chỉ đơn thuần về toán.

-  Theo ông, công tác tuyển chọn học sinh giỏi hiện nay có gì bất cập không?

Tôi nghĩ là còn nhiều cái bất ổn. Chính sách đối với học sinh được giải kém đi, dẫn đến học sinh không nhiệt tình học, thi cử. Trên nền chung đấy thì kết quả giảm kém đi. Thi xong vẫn phải thi đại học như thường nên học sinh chú trọng thi vào đại học.

- Là do chưa có chính sách phù hợp?

Đúng vậy. Vì thế nhiều em học rất giỏi nhưng lại không chọn con đường đi vào khoa học cơ bản vì các em nhìn thấy  được những khó khăn nếu chọn con đường này. Rõ ràng về thu nhập thì không thể bằng được các ngành khác nên các em đã chọn con đường khác.

Xã hội phải tạo điều kiện để các em có thể nhìn thấy được việc đi vào khoa học cơ bản các em vẫn có thể sống được. Đó mới là điều quan trọng. Chứ chỉ đơn thuần là các suất học bổng đi du học mấy năm thì đó vẫn chưa là điều quan trọng nhất.

-   Vậy cái "nam châm" để thu hút học sinh giỏi đi thi các kỳ thi quốc gia, quốc tế theo ông là gì?

Tôi cho rằng cần thực hiện theo chính sách trước đây. Trong đó quan trọng nhất là khôi phục việc tuyển thẳng vào đại học đối với các học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế.

Tặng một căn hộ cho người đạt các thành tích quốc tế đặc biệt là rất tốt nhưng không thể áp dụng đối với tất cả các em đoạt giải. Theo tôi cần phải có một chính sách chung để động viên tầng lớp trí thức chứ không phải chỉ là giải quyết một trường hợp nào đấy.

Ở đây tôi nói nếu muốn có đội tuyển mạnh thì phải làm như thế nào chứ không phải là nâng cao chất lượng chung của toàn bộ nền giáo dục.

- Xin cảm ơn ông!

Bảng liệt kê thứ tự xếp hạng toàn đoàn của đội tuyển Olympic Toán Việt Nam từ 2000-2010